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宿迁沭阳:“三式”工作法力促即知即改

 在党的群众路线教育实践活动中,沭阳县创设立体式多维联动、全程式监控管理、互动式民主评议“三式”工作法,促“四风”问题能改即改、群众难题能解即解。

  立体式多维联动,促问题“立即改”。该县针对“欢迎群众提意见”活动和县领导实地走访、座谈交流等渠道征求到的“不满意”,建立联动整改机制,制定问题整改流程图,先由相关单位对查出的问题汇总梳理,并能改即改或协调整改;对难以解决的问题,由县委教育实践活动办公室“立项”,根据问题的实际情况分类提请相关县领导会办解决;定期将需多方合力解决的全县面上重大决策类问题报请县主要领导重点会办交办,乃至提请县委常委会、县政府常务会等会议集体研究解决。

  全程式监控管理,促问题“真的改”。沭阳对查到的问题列出清单及时“挂号”,实行台账管理,明确项目名称、整改目标、具体措施、工作流程、责任主体和完成时限;实行“问题清单”整改“菜单式”销号制,问题整改完成一件“销号”一件,直至所交办的“问题清单”全部整改完结。县级领导班子和领导干部带头执行查找“问题清单”制度,乡镇、部门实行问题查改和惠民实事周报告月通报制度,县委教育实践活动办公室编发简报进行通报;县委派出11个督导组,严格按照周报告月通报制度对即知即改事项“飞检”,效果不明显的予以提醒,动态跟踪问题整改。 “问题清单”整改结果及时向社会公开,全程置于群众监督之下。目前,各督导组赴参学单位开展督导610余次,提出具体意见、建议900多条,“突击提问”340多人次。

  互动式民主评议,促问题“改到位”。该县把群众对问题整改满意不满意作为衡量整改情况的唯一标准,县委督导组通过实地查看问题整改情况、组织群众民主评议等形式“面对面”接受群众评议;邀请群众开展满意度测评,变问答题为选择题、变以往“满意、较满意、基本满意、不满意”四个选项为“满意、不满意”两个选项,避免“人情评”、“面子评”,接受群众对问题整改情况“背对背”评议。对群众不理解的,由相关责任人上门作好解释工作,争取群众的支持和理解;对群众不满意的,由县委督导组给予批评,督促再整改,直至“销号”。目前,县委督导组“飞检” 146件即知即改事项整改情况,随机走访150多人次征求群众评价;组织乡镇、部门、村(社区)开展574次民主评议。(吕述谡 程闯)

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