韦钰院士在南京大学演讲
小孩子就是要减负，就是要让他们无忧无虑地去玩?科学家韦钰告诉你，如果不懂科学规律，只是让孩子一味瞎玩，可能会毁了孩子。昨天，中国工程院院士、曾执掌东南大学多年、担任教育部副部长十年，还被联合国前任秘书长安南授予特殊贡献奖的韦钰教授来到南京大学，与师生分享她在过去数十年时间，对中国教育研究探索的成果。
韦钰说，实际上，人脑的发展是有科学规律的。脑回路功能有不同的小社区，就像英语字母组成单词一样，每个小社区对应着人的某个行为。而孩子的教育应当在最佳时期给他最好的教育。她表示，自己曾写过一本育儿类书籍《0-3岁孩子家庭教育八大关键点》。她认为，“3岁看大”，孩子在0―3岁的身心发展对其未来一生都会产生重大的影响，而出生后前3年，父母的科学养育是造就孩子身心健康发展的重要因素，因此，父母掌握科学的教育方法对孩子成长至关重要。
韦钰从儿童发展的理论研究和实践工作中，概括出0―3岁孩子家庭教育8大关键点，包括：确保孩子营养充足和身体健康发育;与孩子建立安全依恋;做温暖稳定的教养者;创建良好的语言环境;创造丰富积极的学习环境;避免早期的忽视和虐待;增加孩子的社会性接触;早期发展问题的发现和干预等。她说，应该抓住儿童发展的黄金期，从人生起跑线开始抓。
现在有些家长为了给孩子减负，主张让孩子小时候撒着欢儿地玩，无忧无虑地过童年，尽可能地延长童年时间。但韦钰说，我们现在很多年轻家长只学到表象地让孩子去玩，甚至搬出外国孩子学得轻松的说法。而她认为，玩不应该是让孩子瞎玩，而应是在“玩中学”。“事实上，美国、法国等国家的年轻父母也让孩子玩，但是他们是有一套科学方法的。”
她说，自己有两个朋友在美国旧金山，他们在邮件中提道：“中国家长千万别糊涂，美国小孩不是瞎玩的，他们在做很多项目，从项目中学习到了很重要的东西。”韦钰举例说，美国家长会给孩子一堆水果，让孩子按照形状分，也可以按照甜分分，还可以按照生熟分。而被这样训练过的孩子，将来就可以通过颜色、重量等来感知世界。
另外，还有家长拿一根火柴棒和一根铁钉放到水里，然后让小孩子看，哪个浮起来了。孩子会从中辨别出，火柴棒浮起来了。为什么呢?有孩子说，因为铁钉比较粗。后来，家长又把绣花针放到水里，这时候，火柴棒又浮起来了，而绣花针实际上比火柴棒细。这个过程中，就让孩子去认识，决定沉浮的不是粗细。紧接着家长又把衣架放到水里面，通过这种办法，不断地让孩子去认知和判断，在玩中知道，也不是形状决定沉浮的。”韦钰说，这样的玩，是可以锻炼孩子大脑的。(俞月花)
来源：现代快报
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