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徐州市首届中小学校园创客文化节开幕

 

文化节上,小学生兴致勃勃地参观3D打印。 徐州日报记者 仲冬竹 摄

 

徐州日报讯(记者 甘晓妹)1月18日,在徐州科技实验小学举办的徐州市首届中小学校园创客文化节上,到处充满了创意与热情。来自全市90多所中小学的1500多名“小创客”,向大家展示了自己的“大梦想”。

本次创客文化节以“精彩创客、快乐教学、立足时代、追梦未来”为主题,由市教育局主办,市电化教育馆和泉山区教育体育局承办。“重头戏”包括“创客教育分享”“校园创客竞技”“校园创客作品展”“创客产品体验”“创客教育成果展”等板块。活动现场,各板块区域主题鲜明、特色突出、亮点纷呈,吸引了众多教师、学生和家长前来参观体验。

在成果展示区域,邳州市福州路小学的师生们用胡萝卜块,配上LED灯,搭建了一座一米多高的“胡萝卜塔”。“无论是什么材料,搭建的原理都是一样的。这个作品使用最廉价的材料,让更多的农村孩子也能参与到创客教育中来。”市电教馆馆长周岩为这个作品“点赞”。

“别小看这座塔,学生需要自己设计、自己建模,自己动手组装。”辅导老师杜庆祥告诉记者,在创客教育中,变化不仅是从“要我学”到“我要学”,甚至还有“我们一起学”和“我们互相学”。

据周馆长介绍,创客教育的形式很多,从根本上来看,它是一种经验学习,而不是知识学习,主要是传授如何做某件事情的经验,学习如何创造的过程,而不是书本上那些用来考试的东西,有效地弥补了传统教育“重理论、轻实践,重动脑、轻动手,重学习、轻应用”的不足。“不是所有的人都会成为创客,但人人都应该有创客思维。我们就是要通过创客教育,鼓励学生自己去想、自己去学、与他人合作,帮助学生逐渐成长。”他说。

据了解,自2016年始,我市教育部门开始大力推进创客教育,通过推动创客空间建设、培训创客教育师资,促进了创客教育在徐州的“遍地开花”。“下一步,市教育局基教、教研、信息化、电教和装备等部门要通力合作,加大创客教育课程的研发力度,形成一批富有特色的创客教育课程,在全市范围内推广。”市教育局副局长张宝民表示,各中小学要结合本校特点,创造性地开展创客活动,形成创客校本课程,促进学生科学素养的提升。

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