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徐州市幼儿园开展足球活动初探

足球如何“踢进”幼儿园
 
徐州幼专附属幼儿园的足球活动。徐州日报全媒体记者 孙井贤 摄
 

◎徐州日报全媒体记者 甘晓妹 通讯员 墨亚

6月14日下午,一场别开生面的幼儿足球嘉年华,在徐州幼儿师范高等专科学校举行。来自全市的1000多名3到6岁的娃娃和他们的爸爸妈妈,一起享受了一场酣畅淋漓的足球盛宴。近年来,足球已经“踢进”了我市幼儿园。幼儿足球不但对幼儿身体素质提升大有好处,也将为中国足球的未来发展探索一条新路。

幼儿足球在我市生根发芽

走进徐州幼专附属幼儿园,足球元素随处可见:各班教室的主题活动区域都有足球玩教具,幼儿园的图书角有足球杂志和书籍;在一楼的开阔处,还展示着世界足球明星风采、足球历史简介、世界各足球俱乐部的徽章和球服。而且,幼儿园的孩子们每周都有足球活动时间。接球、盘带、过人、射门……娃娃们娴熟的足球射门动作一气呵成,进球后,他们欢呼雀跃拥抱同伴,尽享“快乐足球”带来的乐趣。

“作为江苏省足球特色幼儿园,我们建设以足球为主题的园所环境,意在让幼儿通过了解足球文化与历史,自信、主动地参与到足球游戏中。”徐州幼专附属幼儿园园长李进告诉记者。

据徐州幼专体育系副主任刘伟介绍,在全国大力推行校园足球计划的大背景下,徐州目前有20所省级足球特色幼儿园,已经把足球纳入了小朋友们的日常活动。作为全省第一个设置幼儿体育教育专业的高校,徐州幼专也开设了幼儿足球课程,开展幼儿足球课程方面的科学研究。“在我们看来,幼儿园足球项目的教学目的主要是幼儿足球启蒙、游戏与足球完美结合,将足球的专业性与游戏的趣味性融合在一起,带来独特的足球魅力。”刘伟说。

幼儿足球益处多

“在很多家长眼里,踢足球的都是调皮捣蛋、学习成绩不好的孩子,千方百计阻止孩子踢球。”江苏师范大学体育学院副院长部义峰表示,“其实,发展青少年足球是以足球为抓手和突破口增强青少年体质,通过足球教育来培养青少年健全的人格。”

目前体育界普遍认为,3岁到6岁是幼儿的运动兴趣、运动习惯、运动认知和运动技能产生发展的关键期,这一时期建立起来的运动兴趣、运动习惯将持续一生。而足球运动正是培养孩子运动兴趣、运动习惯的最佳运动。

部院长表示,幼儿足球运动是让幼儿身体素质、心理素质、智力素质全面发展的第一运动,尤其能增强孩子们的独立性、对抗性,是任何体育运动都无法替代的。

幼儿足球培训和青少年、成人培训则完全不同。“从器材方面来说,和一般的足球器材不同,我们用的是专门为幼儿打造的超专业器材。”刘伟说,幼儿足球教学理念以培养兴趣习惯为主,教学过程中更强调游戏性、趣味性,这才适合这个年龄段的幼儿。

普及幼儿足球任重道远

记者在采访中发现,在幼儿园开展幼儿体育,特别是幼儿足球活动,是一项要求高、难度大、极具挑战的创新性工作,孩子们需要的不仅是赛场上的展示,而是背后一系列基础性工作的相伴。

“虽然在幼儿足球启蒙培训上,徐州先人一步,但是在开展中还是存在一些需要面对的问题。”受邀参与此次嘉年华活动的江苏省校园足球办公室常务副主任杨潘顺表示,比如幼儿园对足球运动的认知度不高、参与人数较少、部分园所场地受限、部分家长观念滞后、缺少专业的幼儿足球教练等等。

记者采访部分幼儿园教师、幼儿家长了解到,缺乏专业老师、场地受限制、对安全性的担忧是目前幼儿足球发展的最大阻力。足球运动的振兴和发展一直是全国人民的热切期盼,对于建设体育强国、促进经济社会发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。今年3月份,教育部下发了《教育部办公厅关于开展足球特色幼儿园试点工作的通知》,引导各级各类幼儿园广泛开展幼儿足球活动,这对幼儿足球发展是难得的契机。

“‘足球要从娃娃抓起’早已是多年来的共识,但要想真正完成这一项奠基工程,还需要全社会各方的共同努力。”杨潘顺呼吁。

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