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市教育局第二届“汉之源”阅读节 暨铜山区第十五届教师读书峰会侧记

时间:2019-04-28    来源:    作者:
内容摘要:阅读,生命的进阶
阅读,生命的进阶
 
 
 
 
 

人生自有诗意,诗意美在阅读。在这个最美人间四月天,4月22日上午,市教育局第二届“汉之源”阅读节暨铜山区第十五届教师读书峰会汇报演出在铜山区演播大厅隆重开演。本届峰会以“阅读,生命的进阶”为主题,全市各县(市)区千余名热爱阅读、享受阅读的教师相聚在此,以书会友,共同探索生命的不断进阶。

“进阶,是指从低级到高级的过程。当前,铜山教师阅读峰会是既让教育人生命走向宏大,又为铜山教育注入高质量发展的强大动能。一年一度的总结传承,更是给了全体铜山教育人继往开来,不断开拓奋进的力量。”铜山区教育局局长吴亮在峰会上说。

徐州日报全媒体记者 孙盈 通讯员 张春恩

十五年传承,读书峰会发展不断进阶向上

十五年读书峰会,十五个阶梯。

自2004年创办至今,铜山区教师读书峰会选择在每年最美的春夏季崭新亮相。十五年来,铜山教师拾级而上,是一种贴地而行的生活姿态,更是一种实干兴教的职业状态。十五年来,每一届读书峰会都在努力超越过去,开创未来;每一届读书峰会都不断有新的教师加入进来,共同启程书山。

“生命是一个动态的过程,很多时候,我们觉得不可能达成一个目标,其实是没有开始走,或者是走了却半途而废,没有坚持下去而已。坚持,本身就体现着生命的进阶。”吴亮说,今年的铜山教师读书峰会,不仅是展示铜山教师阅读成果和体会的一次盛会,更是全市教育人沟通交流读书心得的平台。

“春天里,我们再次相逢,感受生命进阶的历程……”演出现场,一曲《向阅读致敬》拉开了本届读书峰会的序幕。“敢问夫子,天下万物何为贵,何为轻?”“民为贵,社稷次之,君为轻。”开幕式过后,来自铜山区新区实验小学的王苏、郑洁带来的《商鞅卫道》,瞬间将台下的观众带入到了那个舌战群儒、百家争鸣的时代。走过峰会“秦汉风韵”环节,教师阅读报告,让教育者将自己的阅读体会分享给现场的每个人。专业阅读与人文阅读哪个更有助于生命的进阶?激烈而不失逻辑思维的读者争鸣,让人沉浸其中,脑洞大开。名师荐书环节中,一本本好书就像一个个好朋友,让铜山教师不断走向新的进阶。“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流……”穿越时空,经典再现,咏传经典让每个观众心中多了一分对经典的致敬和向往。演出最后在《生命的进阶》歌声中圆满落幕。最后,山东大学哲学与社会发展学院教授、博士生导师何中华还为全体教育人作了《中国传统文化及其当代价值》的专题报告,让与会教师受益匪浅。

十五年发展,读书峰会让铜山教育人脱胎换骨

“遇见阅读,教育的生态变了。”

云在青天书在手,绵绵为力,久久为功。连续举办十五年的铜山教师读书峰会,究竟给这里的学校和老师们带来了什么?答案是显而易见的:十五年来,阅读不仅带动了一批批教师走上阅读、专业成长之路,还让这个农村学校占90%的农业大区教育生态发生了深刻变化。教育质量提升了,文化内涵丰富了,师生气质改变了……

“如果没有阅读,就没有我们铜山教育这些年的发展底气和内涵,更没有铜山教育在全省教学、管理、德育、艺体各个方面都走在前列的优良成绩。”吴亮告诉记者,当前,教师读书峰会已成为铜山教育的靓丽名片,被江苏省全民阅读领导小组评为“省全民阅读工作优秀项目”,为“书香城市”建设不断贡献自己的力量。

而作为最直接的“受益人”,教师读书峰会带给铜山教育人的,则有着更加深刻意义的影响。“读书峰会带我走出迷茫。”大彭镇中心中学教师黄桂红告诉记者。2011年评上高级职称后,她感觉专业之路似乎到头了,一度失去发展劲头。2012年第八届读书峰会上,她听取了一场走心的职业规划讲座,重获动力。如今,她已成长为一名省级特级教师。

“贫者因书富,富者因书贵。”房村镇马家小学教师王会连,1979年参加工作,从最初的民办代课教师,到如今小有名气的作家、市作协会员,王会连身上散发着读书人的宁静气息,让记者深切感受到阅读带给人的力量。“教学离不开读书,要想教好书,就得多读书。”王会连说道。

而在铜山,像他们这样,因读书由“富”而“贵”的事例还有很多很多。虽然他们都生活在资源匮乏、条件简陋的边远乡镇,可他们却十分睿智地选择了生活中最高贵的行为——阅读。因为阅读,他们变得平凡而不平庸,也因为阅读,让他们拥有了更加有趣的灵魂。

十五年辉煌,读书峰会让阅读成为一种习惯

“铃铃铃……”一阵悦耳的下课铃声响起,铜山区张集镇中心中学北校区的一楼走廊智能图书柜前变得热闹起来。

“我今天想借《红楼梦》,不知道会不会被别人借走。”“快看,今天又来了不少新书,有我最喜欢的《草房子》呢。”……二十几名学生拿着读书卡,排着整齐的队伍,叽叽喳喳地在图书柜前议论着。

眼前这个看起来和普通书柜样子差不多的,就是张集中学在4月初为学生购买来的智能图书柜。每个学生手持一张有含有自己信息的电子阅读卡,点击图书柜中间的电子显示屏上的“借书”或“还书”按钮,按照步骤就可以在这个书柜中借阅或还回书籍了。学校安排专人对图书柜进行管理,根据学生借阅方面的大数据对书柜内的书籍进行更换,保证学生们可以随时随地阅读到自己喜爱的图书。

“从4月初开始设立这个图书柜,我们学校北校区800名左右学生就已经有将近3000人次的借阅量了。我们安排专人严把图书质量内容关,为学生提供更加便捷、丰富的图书资源,让书香浸润整个校园。”张集镇中心中学校长路军介绍道。

阅读,俨然成了铜山教师和学生的行走方式。

回首15年来,铜山教师读书峰会从最初的制度、要求、引领、卷入到自发的参与、融入,都有铜山教育人在不同层次、不同区域以多样形式持续开展读书活动。如今,形式多样的读书活动,精彩纷呈的汇报演出,都在以各种形式向外界展示铜山人的读书风采:不以成败论英雄,不以多寡谈成功,读了就有收获,读了就值得称颂,阅读已经成为铜山学校发展的共识和应然。

“2019年,我们将继续贯彻落实《徐州市教育局关于深化开展“书香校园”活动的实施意见》,在老师先读起来的基础上,把以生为本,基于学校,辐射家庭的‘书香校园’品牌活动推向一个新的高度。通过丰富多彩的读书活动展示阅读的魅力,进一步形成‘崇尚阅读、推广阅读、自觉阅读’的新风尚。”吴亮说道。

 
 
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