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鼓楼小学:丹心育桃李 师恩永留存

 

 
 

 

 
 
 
 
 
 

 

徐州市鼓楼小学是江苏省三星级实验学校,学校遵循“为学生智慧人生奠基”的办校理念,打造“智慧教育”品牌。曾被斯霞、霍愗征等教育家誉为“儿童的芳草地、快活林、智慧泉、创造园”。近年来,学校先后被命名为“江苏省三星级实验小学”“中国教育学会小学教育专业委员会实验学校”“全国少年军校示范校”等百余项省市殊荣。近年来,学校紧紧围绕建设高素质的教师队伍,一手抓师德建设、一手抓专业建设。从学校实际出发,按照“立足岗位,按需施训”的原则,遵循教师成长的规律和个性发展特点,组织开展了形式多样、富有成效的各项培训。以“智慧课题核心组”为中心的课题研究团队,开辟了“智者对话”“梯队建设”“读书沙龙”等活动形式对骨干教师进行全方位培养。一支德艺双馨充满活力的名师队伍已逐步形成。

爱是教育的第一智慧,鼓楼小学的教师们用爱和温暖陪着孩子们慢慢长大!爱让他们化繁为简,在纷纷扰扰中,固守着安宁平静,把心灵的话语撒向三尺讲台!他们是鼓楼学子身后最坚强的后盾,让孩子们学会了用微笑面对挫折,用坚韧面对困惑,用感恩面对人生。鼓楼小学的孩子们用心衡量、用情书写,为自己心中的恩师投上了感激的一票,向他们表达自己的敬意。“丹心育桃李 师恩永留存”,他们是孩子们心中最美的风景,精神高台上永远的丰碑。

徐州日报全媒体记者 甘哓妹 通讯员 边小婷

张领珠

中共党员,他忠诚党的教育事业,爱岗敬业,爱校如家,多年来一直从事教学一线工作,他不图名、不计利,工作精益求精,为人诚实厚道,尤其是近年来全心全意落实学校提出的基本要求。在师德师风的建设上创先争优,在业务水平的提升、与家长的沟通上,处处争先,赢得了学校领导、同事的信任和家长、学生的好评,表现出了一名教师应有的品格和素质。

他从教三十六年来,经常加班加点,勤勤恳恳,兢兢业业,默默奉献。上学期面对两个毕业班的教学任务从不叫苦叫累,始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态。他认为站在这个讲台,就得对得起这个岗位,就得给学生的现在和未来的发展增添动力。在课堂教学中,充分发挥学生的主观能动性,让学生在课堂做主,努力体现新课标精神。注重课堂的反思与总结,在反思中进步,在总结中提高,有力促进了课堂教学质量的提高。

他从事数学教学工作,能做到言传身教,为人师表,“爱”字当头,“责”字为重。他关心每一位学生的成长,确定目标,从严要求。对学困生勤鼓励,多关心,常和家长联系,加强沟通,一起商讨解决办法。有时在家访中了解到学生家中存在这样那样的困难,张老师就想方设法帮助他们解决。这样教师和家长密切联系,共同联合教育学生,有效地促进了学生的全面发展。

江安静

鼓楼区师德先进个人、鼓楼区优秀教育工作者、鼓楼区优秀少先队辅导员,所带班级多次被授予“徐州市优秀中队”“鼓楼区文明班级”荣誉称号,辅导学生的作文在各类报纸上发表,辅导学生活动多次在各级比赛中获奖,在“恩师”评选活动中被评为学生最喜爱的老师。

马卡连柯说过:“爱是教育的基础,没有爱就没有教育。”师爱是教育的“润滑剂”,是进行教育的必要条件。当老师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生贴心人的时候,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能收到良好的效果。江安静老师认同马卡连柯的这段话,并且在班主任的道路上一直这样行动着。

江老师从小事做起,从自己做起,不断学习,积极探索,外树形象,内强素质,始终保持旺盛的精力投身教育教学之中,处处以自己的文明举止去影响感化每一位学生的心灵。她深入细致地做好学生的思想工作,以自己的人格魅力去影响每一位学生,让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育,打造了一个又一个充满正能量的班集体。她提出“我是班级小主人,班级事务我来管”的理念,靠集体里每位同学的悉心经营,为班级争光,为中队添彩,以此形成强大的班级凝聚力。此外,她还利用班级文化氛围去浸润学生的心灵,熏陶学生的性情,提升学生的价值观念。

只有在学生心灵里播下爱的种子,才能收获有爱心的学生。相信在江老师爱的滋润下,她班级的孩子们一定会乐观、积极、阳光迎接每一天!

许平平

中共党员、鼓楼区优秀党员、鼓楼区教学能手、鼓楼区优秀辅导员、工作以来所带的班级多次被评为“文明班级”。多篇论文分别在国家级、省级、市级刊物上发表。20余篇论文、案例在各级各类比赛中获一、二等奖。担的区级教育科学“十一五”规划课题已结题,被评为一等奖。

做学生最喜欢的老师、上学生最喜欢的课,是每个教师都追求的目标,也是许平平老师所追求的目标。

自参加工作以来,她把全部的精力和心思都用在教学上。在班里,无论孩子学习优劣、家境贫富她都一样地教育、关爱。在学习上不放弃任何一个学生,在生活上,嘘寒问暖,从细节上去关爱学生,耐心细致的教育、引导,正因为如此,许平平老师得到家长的爱戴和欢迎。平时,遇到有的同学肚子不舒服,她会把他叫到跟前,帮他揉一揉;有的同学感冒了,她会用自己的脸贴近学生的额头,试一试是否发烧;有时遇到同学值日不认真,她会拿起笤帚和他们一起扫;有同学进步了,她会送上一句鼓励的话语……

在工作上她爱岗敬业、勤奋扎实,不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。备课时,精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而她则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。

赵妍

鼓楼小学英语教师,全国优质课评比一等奖,多次参加市、区级示范课活动。从教二十年来一直工作在教育第一线,教育教学工作始终以“道虽通不行不至,事虽小不为不成”为人生信条,从每件小事做起,从点点滴滴做起,用心做事业,用爱做教育。

作为一名合格的教师,她潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。经常参加各级组织的教研活动,积极参加听评课活动,深入研究教学方法,以饱满的热情走进新课程、践行新课改,专业素养和教育教学水平不断提高。

学高为师,德高为范;学是师之骨,德为师之魂。赵妍老师一直严格要求自己,从言行到举止,从内心到外表,以身作则,为人师表。她坚持每节课都提前到达教室,督促学生做好课前准备工作。给学生布置的所有练习,都会提前先做一遍,掌握时间,掌握难度。她不断加强自身的师德师风学习,学以致用,从身边的一点一滴做起,成为了学生心目中的榜样。去年赵老师担任六年级三个班的英语教学工作,每天早早来校给六年级学生上早自习,利用休息时间为学生补课,全心扑在工作上、学生上,导致身体出现了问题,进行了小手术,术后需要休息与进一步治疗,可学生还有两个多月就要毕业了,她怕耽误学生的宝贵时间,就采取了保守治疗,带病坚持投入到教学工作中去。一分耕耘一分收获,辛勤的付出,终将有甜美的果实,六年级的孩子们顺利毕业,并且有近三分之一的学生以优异的成绩被重点中学录取,这是作为老师最大的骄傲与欣慰!

万红梅

鼓楼区优秀辅导员,鼓楼区师德先进个人,所带班级多次评为“鼓楼区优秀中队”。自参加工作以来,一直担任班主任工作,有强烈的事业心和责任感,无私奉献,热爱学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生,在师生中具有较高威信,深受家长学生的喜爱。

在班主任工作中,有苦有累,有笑有甜,从教18年来,所带的每一个班级她都用真心去感染学生,用爱去感化学生。课堂上她是众人眼中认真严谨的老师,课后她是学生们无话不谈的朋友,无私、和蔼、博学。作为班主任,她爱每一个学生,她坚信“没有爱就没有教育。”她关心学生的生活、学习、心理健康等,常弯下腰为孩子整理衣着,系上鞋带;学生生病时,及时送他去看病,细心呵护;学生乘车的钱丢了,掏钱给他搭车;学生学习退步了,及时帮他分析原因,给予鼓励和帮助……在她的帮助下,许多学困生,学习劲头足了,成绩也明显进步了。

在万老师的悉心教导下,班集体在不断地变优变强,每学期都荣获“文明班级”的称号,在校运会、集体诵读、做操比赛中均成绩显著,与此同时,在全国、省市区书画、征文比赛中更是勇创佳绩,许多孩子的文章发表在报刊上。这些年,学生们一直以“她”的榜样力量为标准,不断提升自我,逐渐变得自信,睿智,优秀……

作为一名语文教师,万老师精心备课和筛选复习资料,不搞题海战术,把最近三年考试题按照专题的形式进行分类讲解,避免了学生的无效复习。所带班级成绩优异,多名孩子考上撷秀、树人、树德等名校。

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