走进秋天 收获成长 ——徐州市民主路小学开展项目主题课程活动

本学期，民主路小学开展了“走进秋天”项目主题课程活动，各学科老师充分发挥学科组、年级组的智慧，打破学科壁垒，进行学科统整，共同设计课程活动方案。围绕“走进秋天”这个主题，让学生从艺术的角度、文学的角度、科学的角度感受秋天的独特魅力，并用不同的形式表现多姿多彩的秋天。（付军玲）

走进秋天 拥抱自然

低年级的同学走进秋天，寻找秋天的踪迹。孩子们走进层林尽染的大山登高望远，欣赏火红的枫叶，金黄的银杏叶，多姿多彩的秋景尽收眼底。他们带着秋天回到校园，来到课堂，画下秋天的美景，坐在一起说一说秋天的美景与发现。用美丽的色彩勾画出秋天的图画，用生动有趣的话语描绘出多姿多彩的秋天。

走进秋天 感受经典

高年级同学走进秋天，感受那份凉爽，品味秋天成熟的魅力。除此之外,他们还仔细品读文学经典中有关秋天的篇章、段落，在优美的文学作品中,同学们感受到了秋天的韵味，秋天的风、秋天的雨、秋天的阳光、秋天的景色，秋天的丰润、成熟与宁静……更重要是同学们发挥自己的想象，创作出了一首首精彩的诗歌，来表达对秋天的赞美与喜爱！

走进秋天 探索奥秘

在美丽的秋天,树叶是俯拾皆是的自然物,形状各异的树叶不仅多姿多彩，还蕴含着许多的小秘密。“树叶为什么会变颜色？”“为什么会落下来？”“树叶的面积和周长可以怎么测量？”同学们带着问题在观察中思考，在思考中探索，科学数学老师齐上阵，帮助孩子们提供实验器材，设计测量表格，他们成了孩子们探索奥秘过程中最最亲密的伙伴，很快，一个个小问号在师生的共同努力下迎刃而解。

走进秋天 展示风采

“走进秋天”课程活动充分调动学生们的社会经验，促使他们在活动中体验，在体验中学习。每位同学都带着满满的收获参与班级的展示与汇报活动，活动中同学们踊跃展示探索的过程和成果，交流内心真实的感受，共同分享他人的成功喜悦。通过思维的交流与碰撞，同学们迸发出了智慧的火花，综合素养得到提升。

多学科融合的项目主题课程活动，极大地丰富了民主路小学校本课程内容，让学生在多样的体验中感受、创造、思考、表达，从不同的学科视角进行探究学习，形成整体性、多角度认识事物、解决问题的能力。同时，也进一步加快了学校国家课程校本化建设的步伐。

来源：彭城晚报