双生塔松的联想

于学强

我凝视着这帧照片，陷入了沉思。

这是贾汪区新新小学周校长传给我的"双生塔松"的图景。这是根植于新新校园沃土的两棵松树，在八十个春秋自然生长经历中，形成"人“字形的奇观。

六十年前，我刚参加工作，曾在新新小学当教师，没太注意这两棵树龄已二十年的松树。十多年后，我离开学校，也早就淡忘了这"双生塔松"。如今看到照片，校园里竟有这等自然景观，真是意外惊喜。

两棵松树，一粗一细。粗壮者，枝干虬劲，饱经风霜，犹如历尽沧桑的睿智长者。纤细者，身姿挺拔，充满活力，恰似茁壮成长的青年。

寒来暑往，它们相依相偎，并立而生。不知不觉地相互依恋，欲求拥抱，奇迹般地形成了顶天立地的“人”字态势。

面对"双生塔松"，不禁浮想联翩：扎根在新新校园，春去秋来的日月轮回中，它们见证了活泼可爱的莘莘学子的成长经历。伴随着一茬又一茬的孩子们都学成归去，攀登更高的知识山峰。

如果把粗壮的塔松比喻成师长，师者如松，正是人民教师诲人不倦的象征。

那么，纤细的塔松便是学生，学子如苗，在老师的精心教诲下天天向上。

八十载沐雨栉风，生长在百年名校的沃士中，“双生塔松”，见证了新新小学的历史变迁，正如教育传承恒久的生命力。

生长在创新求变的百年名校，“双生塔松”，深刻地影响着新新小学的师生们，他们敬畏大自然的神奇力量。他们敬仰塔松奇迹般生长的师生情深胸怀，吸取了“以生命影响生命，以灵魂唤醒灵魂”的精神乳汁。

久久凝视这帧照片，我竟突发奇想：如呆把这两棵松树比作一对恋人，他们八十年不离不弃地相守，努力地挣扎着相拥而生，不正是爱情忠贞不渝的完美写照?

“双生塔松”的生长奇迹，虽然只是一种自然现象，但它对人的精神影响，却是无比深远。